24.02.2025 р. викладачем Ольгою Чуповською в 20 групі було проведено відкрите STEAM-заняття з математики на тему: «Площі та об’єми геометричних тіл.»
Як зазначила викладач здобувачам освіти спеціальності «Агроінженерія» математичні знання необхідні для засвоєння предметів шкільного компоненту, спеціальних дисциплін та виробничого навчання.
На етапі актуалізації опорних знань студенти виконували вправи в програмі «LearningApps.org.» Після цього здобувачі освіти розв’язали задачі професійного спрямування. На початку заняття студенти були поділені на дві групи. Кожна з них отримала набір моделей геометричних тіл. Завдання практичної частини заняття (STEAM-формат) полягало у необхідності вимірювання лінійних розмірів геометричних тіл та виконанні розрахунків для знаходження площ поверхонь та об’ємів. Здобувачі освіти успішно
справилися зі своїм завданням. Кожна група презентувала власні розрахунки та порівняла площі поверхонь та об’єми відповідних многогранників та тіл обертання. За результатами дослідження студенти переконалися, що чим більшу кількість сторін має основа призми, тим більше ця призма схожа на циліндр (піраміда на конус). Здобувачі освіти зауважили, що найцікавішим для них на занятті була робота в групі, адже вона розвиває почуття колективізму, уміння вислуховувати відповіді товаришів.
Заняття такого формату формують розумові операції, розвивають творчі здібності, логічне мислення, інтерес до математики здобувачів освіти. Тому такі форми викладання потрібно впроваджувати в навчальному процесі.
